DavidCorbeta

Los años sesenta y setenta -período de auge de la educación a distancia- se caracterizaron por un desarrollo inicial al que siguió la decadencia y un nuevo auge de la televisión educativa. Algunos proyectos educativos internacionales de desarrollados utilizando tecnología satelital. Estos fueron la base de futuras iniciativas, como la Asociación de Usuarios Españoles de Satélites para la Educación. Esta organización trata de reunir a las empresas e instituciones que han participado en experiencias relacionadas con la producción, transmisión y recepción de programas educativos vía satélite. Esta tarea se realiza con el fin de establecer acuerdos entre las demás asociaciones, fomentando la cooperación, compartiendo proyectos y fomentando la evaluación de estas experiencias.
Los años ochenta se caracterizaron por la aparición de los ordenadores personales en las escuelas. Esto no se aplicó inmediatamente a la educación a distancia, pero este tipo de experiencias llevaron a una nueva forma de presentar la educación a distancia, que se desarrollaría una década después. Esta nueva forma de trabajar produjo un nuevo elemento, que integraba los ordenadores pero los iba más allá: las telecomunicaciones. Estos caracterizan la investigación y la innovación en la década actual. https://diariodelsur.es/actualidad/que-opinan-los-alumnos-de-ceac-sobre-sus-cursos/